{"id":971,"date":"2024-06-18T22:21:46","date_gmt":"2024-06-18T20:21:46","guid":{"rendered":"http:\/\/172.18.21.120\/?p=971"},"modified":"2024-07-16T22:29:25","modified_gmt":"2024-07-16T20:29:25","slug":"en-un-seminario-se-analizo-la-vinculacion-de-la-planificacion-con-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.odsecuador.ec\/?p=971","title":{"rendered":"En un seminario se analiz\u00f3 la vinculaci\u00f3n de la planificaci\u00f3n con la educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Quito (18\/06\/2024).-&nbsp;<\/strong>Este 18 de junio de 2024, la secretaria nacional de Planificaci\u00f3n, Sariha Moya, particip\u00f3 en el seminario \u201c\u00bfHacia d\u00f3nde va la educaci\u00f3n superior? Reflexiones sobre la producci\u00f3n acad\u00e9mica y la investigaci\u00f3n\u201d, que fue organizado por el Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), en conmemoraci\u00f3n de sus 52 a\u00f1os de creaci\u00f3n. La ministra Moya comparti\u00f3 panel con el vicerrector del IAEN, C\u00e9sar Ulloa, y el presidente del Consejo de Educaci\u00f3n Superior, Pablo Beltr\u00e1n. La moderaci\u00f3n estuvo a cargo de Natalia Angulo, coordinadora general de Investigaci\u00f3n del IAEN.<\/p>\n\n\n\n<p>La titular de Planificaci\u00f3n disert\u00f3 sobre c\u00f3mo la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n se vinculan a los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo. Al respecto, destac\u00f3 que: \u201cLa educaci\u00f3n superior y la planificaci\u00f3n en un pa\u00eds que busca el desarrollo es mandatorio, no es una opci\u00f3n\u201d. Explic\u00f3 que en el art\u00edculo 354 de la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica se determina que \u201clas universidades y escuelas polit\u00e9cnicas e institutos requieren un informe favorable del organismo de planificaci\u00f3n nacional para su creaci\u00f3n\u201d, con el fin de conocer si son pertinentes o no, es decir, si est\u00e1n respondiendo a expectativas y necesidades de la sociedad, de la planificaci\u00f3n nacional, del r\u00e9gimen de desarrollo y la prospectiva de desarrollo. Inform\u00f3 que la Secretar\u00eda ha emitido 125 informes de pertinencia, parte de ellos favorables, otros no favorables y algunos insubsistentes.<\/p>\n\n\n\n<p>En su intervenci\u00f3n detall\u00f3 que los elementos del Sistema Nacional Descentralizado de Planificaci\u00f3n Participativa son el Plan Nacional de Desarrollo, la Estrategia Territorial Nacional, el Sistema de Informaci\u00f3n Nacional, el Sistema Estad\u00edstico Nacional, los planes de desarrollo y ordenamiento territorial, la planificaci\u00f3n sectorial e institucional, y la inversi\u00f3n plurianual: \u201cTodos estos elementos tiene un anclaje directo a la educaci\u00f3n superior y es por eso que forman parte del Consejo Nacional de Planificaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Agreg\u00f3 que el Ciclo de la Planificaci\u00f3n se puede dividir en tres fases: \u201cLa formulaci\u00f3n, la coordinaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la planificaci\u00f3n, y el seguimiento y la evaluaci\u00f3n. Y en cada uno de estos eslabones, la educaci\u00f3n superior tiene un papel fundamental, porque para formular pol\u00edtica p\u00fablica, para implementarla y, especialmente, para darle seguimiento y evaluarla necesitamos contar no solo con informaci\u00f3n estad\u00edstica, sino con el an\u00e1lisis. Y creo que en Ecuador hay much\u00edsima oportunidad por parte de la academia para poder nutrir las pol\u00edticas p\u00fablicas y poder evaluarlas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Posteriormente, la ministra Sariha Moya se refiri\u00f3 a la construcci\u00f3n del Plan Nacional de Desarrollo 2024-2025, \u201cque fue trabajado, tambi\u00e9n, por la academia. Contamos con sus aportes y se realizaron 21 talleres a nivel nacional con ciudadan\u00eda, la academia, la sociedad civil, los gobiernos locales, entre otros, y generamos un evento espec\u00edfico entre la academia y el sector productivo (\u2026). Tambi\u00e9n agradecemos por los 95 aportes que recibimos desde la academia, a trav\u00e9s de nuestra p\u00e1gina web\u201d y destac\u00f3 la presencia de este sector a nivel territorial, en la socializaci\u00f3n del Plan Nacional de Desarrollo (PND).<\/p>\n\n\n\n<p>Se\u00f1al\u00f3 que la educaci\u00f3n superior est\u00e1 incluida en el Objetivo 2 del PND: Impulsar las capacidades de la ciudadan\u00eda con educaci\u00f3n equitativa e inclusiva de calidad y promoviendo espacios de intercambio cultural, que tiene tres pol\u00edticas enfocadas en la academia: la primera tiene que ver con el acceso y permanencia en la educaci\u00f3n superior; la segunda, con las modalidades de estudio que se est\u00e1n implementando; y, finalmente, con la investigaci\u00f3n, el desarrollo y la innovaci\u00f3n. \u201cEstos indicadores nos servir\u00e1n para verificar cu\u00e1les son los avances que hemos tenido en educaci\u00f3n superior\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>El evento del IAEN -que se desarroll\u00f3 en la Biblioteca del centro de educaci\u00f3n superior- cont\u00f3 con la asistencia de autoridades de organismos de control de la educaci\u00f3n, as\u00ed como directores de investigaci\u00f3n de universidades p\u00fablicas y privadas, institutos de investigaci\u00f3n y docentes investigadores. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mayor informaci\u00f3n:&nbsp;<\/strong>Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Social (+593) 98 493 0158\/&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.planificacion.gob.ec\/\">www.planificacion.gob.ec<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quito (18\/06\/2024).-&nbsp;Este 18 de junio de 2024, la secretaria nacional de Planificaci\u00f3n, Sariha Moya, particip\u00f3 en el seminario \u201c\u00bfHacia d\u00f3nde va la educaci\u00f3n superior? 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